?雅思阅读长难句：
背吧！单词开始！！
口语很重要，想速成就跟着磁带读，
想轻松点就多看看外国电影，边看边学，有用的！
还有，下几首英文歌，随时可听！
1. 考前2个月要做如下几件事情：
（1）把单词量提升到6000以上
词汇是一切的基础。高中水平的烤鸭朋友尤其应该高度重视——词汇一定是你们当前的瓶颈！至于如何记忆词汇，有两点建议和大家分享：
第一，要有区分地记单词，绝对不要平均使力。听说类的词汇对词汇的要求最高，不仅要知道发音、拼写、词性、中文意思，还要对每个词熟悉到能产生我称之为“直觉性反应”的程度。写作类的词汇，不一定到熟悉到“直觉性反应”的程度，但对其搭配用法要比较熟悉。而纯粹的阅读类词汇一般只需要了解其词性和中文意思即可。
第二，要设置科学的复习时间：没有人能过目不忘，关键是在遗忘到来之前安排复习。算一笔账：每天花2个小时分3次共背50个新词（复习的词不计入）。60天背3000词，再按30遗忘率计算，能记住2000多个词。词汇量达到5500-6500。最后给大家推荐一本字典——朗文双解。它能用非常简单的英语来解释单词的意思，这对我们学习这个单词，真正了解其用法非常有帮助。
（2）熟练掌握高中语法
雅思考试不会考到特别复杂或者特别偏的语法知识。给广大考生提供一个训练方法——用雅思的阅读文章来学语法。每次做完阅读真题后，把不懂的句子画出来做语法分析，尤其是单词都熟悉就是不能理解整体意思的句子以及题目直接考到的长难句。认真做100个难句分析，雅思语法就没问题了。
（3）听说读写方面
听力要有一个本质的提高，最好的办法就是“听写”。建议使用剑桥真题上的听力材料，每天听写3分钟的内容。没写出来的部分就是你听力的各种症结了。口语一方面要根据3阶段的最常见话题写一本属于自己的话题本；另一方面要找一个Partner每天练习30分钟左右（每天一个话题，一个当考官，一个当考生）。阅读可以先尝试做剑桥3-4，熟悉题型。然后把每篇文章中除去专业性技术性词汇的生词记下来。在文章的语境中去记忆词汇效果是最好的。写作方面：首先要记忆各种写作句型。其次，每周必须保持2篇以上的写作量。当然，最好情况是你能找一个写作水平高的朋友帮你修改——这是最快的提高方法。
2. 最后1个月必须做3件事情：
（1）用剑5-6做模拟考试，找到考试的感觉。（每周2个Test）
（2）分析总结以往的错误和不足，重点解决错误率最高或表现最糟糕的题型。
（3）固定自己的宏观做题策略以及每个题型的做题步骤。
文曲星上有不同英语的练习
其实，我是大二学生，英语专业的，今年也在准备雅思。
现将我的经验和你分享一下。
首先，作为09级的高三毕业生，有意考雅思的话，我相信你的词汇量应该没问题，词汇是最基础的，它的重要性是不言而喻的。
其次，听力，多练习，勤练习提高会很快的。
对于高三刚毕业的学生来说，那个笔试的基本功绝对不弱，只要有针对性的多练习雅思题型。
复习计划要合理，注重效率。
刚参加完高考的学生考雅思很有优势，祝你好成绩。
建议你报一个雅思培训班 有专业的指导会让你的学习事半功倍的 材料基本上补习班里都有自己的一套内部材料 像你这中水平的 我建议你不要去哪些大班授课的学校 没有针对行 小班授课更适合你 你可以得到老师更多方面的指导和提问 计划方面 在不同阶段会要求你上不同的课 你只要上课学好 记好笔记 课下多练 多背 多复习 相信6分是很容易的
你基础的确很差。最要紧的是扎扎实实打好基础。报班不用提前两三年报。
等你基础差不多了，再去研究雅思的技巧、报班之类。你时间很充足，要好好计划。至于怎么计划，如果你家庭条件可以的话，找个好的家教，为你量身定做。我不了解你的情况，而且也不是几句话能说清楚的。的学习方法，都得你亲身试过，适合你自己才行。
看看这篇文章吧：
雅思考试：完全备考策略(关于选教材、使用真题机经等，说得很详细)
http://www.114study.com/ActivePages/per.aspxca=6&ra=24&url=http://english.114study.com/ielts/article435602.html
同学你好~ 看不懂长难句，多数情况下是因为语法掌握不太好哦~这里有 杨凡：《雅思阅读高分突破：长难句破解密码》的资料 http://www.sharewithu.com/thread-448169-1-1.html以及 剑桥雅思语法 http://www.sharewithu.com/thread-452717-1-1.html加油！
很简单啊，练好利用简单句五种基本类型分析结构和成分的方法啊。
下面常州雅思培训频道为大家搜集整理了雅思阅读长难句的理解方法，供大家参考，希望对大家有所帮助。理解雅思阅读长难句的方法主要是抓住句子的主干，分析主要信息，从而将句意提炼出来。 雅思阅读文章中长难句一般都是复合句较多，修饰的成分占了很大的比重，从而使很多考生在读句子的时候，读到后面就忘记了前面，主谓的搭配、动宾的搭配也容易在长难句中迷失了方向。因此，在读到复合句这样的长句子时，大家首先是要抓住其主干部分。 明确名词和动词之间的搭配关系，把句子想要表达的主要意思先理顺，然后再看修饰和限定成分，从而在细节上把握完整的意思。下面就给大家举几个分析长难句的例子。 例1：Open publication had dangers in putting into the public domain preliminary ideas which had not yet been fully exploited by their “author”。 在这个句子中，主语是open publication，与它搭配的谓语动词为had，宾语为dangers；因此这句话首先要表达的意思就是：“公开的出版是有风险的”。进一步分析得知，这种风险在于：putting into the public domain preliminary ideas，“将一些初步的想法公诸于世”；最后以which引导的定于从句来修饰preliminary ideas，在这个从句中，主语是which，谓语是had not yet been fully exploited，所以汉语意思是：“这些初步的想法还未经它们的作者完全发掘出来”。 把这三个部分的意思结合起来，我们就发现，这个长句子想表达的意思就是：公开出版有泄密的风险。这个概括出来的意思跟我们第一次抓住的主干想表达的意思其实是一样的，所以我们可以断定，句子的主干足以表达句子意思的大方向常州朗阁（ longre）教育集团一直保持高速增长，已经成为中国最具影响力、最具知名度的教育培训品牌之一。以帮助学员获得更好的教学体验和高分成绩为己任。欢迎来到常州雅思培训中心参观学习！
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