?流程图雅思：
简单说来，流程图的写作，就是看懂图形并用图中的词造句。这幅图中标注了大量的名词和动词，基础不够好的考鸭，在造句的时候会出现大量的名词单复数和动词词形错误。
所以，首先，考鸭必须判断出图中的名词是否可数（是否有复数，复数是否可以加-s）。
1. 图中器具类(crusher, mixer, rotating heater, grinder, bags)都是可数名词。
0) I like apple.（误，可数名词不能单独出现）
1) I like the apple.（正，the apple指苹果这一类事物）
2) I like apples.（正）
3) I like the apples.（正）
4) I like an apple.（正）
2. 图中材料类(limestone, clay, power, cement, water, sand, gravel)都是不可数名词（加了-s都是错的）。
第二，应该判断词性是否可变。
crusher–>crush
mixer–>mix
heater–>heat
grinder–>grind
（都是名词变成动词；没有这些动词，作文无法写）
时态
通常情况下，流程图都是用一般现在时来写（注意be动词应该用is还是are，注意实意动词是否应该加-s）
范文：
The first flow chat shows how cement is produced and what materials and equipment are required in the process.
The production of cement can be divided into 4 steps and limestone and clay are the raw materials required. They are first crushed into powder by two crushers. The powder is mixed in a mixer before being heated in a cylindrical rotating heater. What comes out of the heater is then ground into the desired cement, which is later packaged in individual bags.
The second chart illustrates that cement can be used to produce concrete and that the concrete-producing process is much simpler than that of cement alone. The procedure consists only of combining cement, sand, gravel and water in a concrete mixer, and the proportions of each ingredient need to be 152550nd 10espectively.
Even though concrete is an essential ingredient in the production of cement, concrete mainly consists of gravel.
雅思流程图作文的被动词汇
be sent to 被送到
be transported to 被运送到
be delivered to 被输送到
be transferred to 被转移至
be heated on/in 在…上被加热
be extracted from 从…萃取
be refined from 从….提炼
be degraded to/from 降级为…
be evaporated 被蒸发
be incinerated 被焚烧为
be broken down 被分解为
be oxidated 被氧化为
be deforested 被荒漠化
be released to 被释放到
be burned by 被燃烧
be mixed with 和…混合
be moulded as 被塑造成为
be processed 被加工成
be disposed of 被处理
be promoted 被提升为
be manufactured 被制作/制造
be generated 被产生/制造
be grilled 被烧烤
be smoked 被烟熏
be exposed 被暴露
be restored 被恢复
ps
我也是烤鸭，也是超级害怕碰到流程图和地图
雅思写作流程图到底应该怎么写
考生面临的比较普遍的问题就是：
图里面的词汇可能认识的只有一半，碰到这种情况，考生应尽量猜，运用常识和看图猜词意。图里面可能会给出一定数量的动词，也可能没有给出。
具体而言，一般会出现三种情况：
1. 图详细＋注解详细
流程图中出现过的词汇可以使用一次，第二次出现的时候尽量换成其同义词甚至可以是近义词。但即使猜出了大概含义，找出同义替换仍然比较困难。对此，有两种解决方案：
1). “名词动用”，如果原图给出了某个词的名词形式，在你的作文中可以将其转变成该词的动词形式。同理，形容词可以换成副词（通常在该形容词后加-ly），副词变成形容词。比如剑桥真题6 Test 3的范文中：原图第二个步骤中的“food”, 作者改成了动词“feed”。
2). 根据“下义词”，找出其“上义词”，比如说“furnace”（熔炉）在“玻璃瓶的回收”之类的流程图中都会出现，我们称之为“下义词”（即含义较具体），而其“上义词”（即概括性较强的表达）可以是“a container”。
2. 图详细＋注解简略
这种情况要求考生把图片中出现的、而注解中表述比较简略而省掉的信息运用考生会的表达方式补充出来，尤其注意动词的使用。比如：“玻璃瓶的回收”这一流程中有个步骤是把碎玻璃倒进熔炉里面将其融化，图片画得较详细：一个椭圆形的鼎样容器，上面画的温度计显示融化玻璃的具体温度数值，燃料是用木炭还是煤炭还是天然气……但下面的注解可能只有三个单词：the melting process。显然，我们不可能只用这三个单词描述这一步骤，原因很简单，即考生都熟悉的一个悲剧——图描述完了，字数没写够！遇到这种情况，建议考生用自己的话把图表信息补充完整。
3. 图简略＋注解更简略
同样还是以“玻璃瓶的回收”流程为例，其中一个步骤是玻璃瓶被重塑成新瓶子、并注入相应液体产品后，被卡车送到超市，消费者购买并使用。该步骤在原图中只出现了两个名词——“supermarket”和“customers”。实战中有相当数量的考生只用一句话说完了这个步骤（比如：These bottles are transported by trucks to supermarkets, and then they would be bought by consumers.）。这种写法与上面的写法后果是一样的——字数必然不够。笔者建议考生，这类图出现时，首先需要大家根据生活常识脑补出缺失的信息，然后再进行写作。此题目中，正常逻辑如下：
卡车送货到超市——> 工作人员卸货——> 货物被送到仓库——> 员工将货物摆到货架上——>消费者购买
如此写完每个步骤，才能保证流程图的每个细节都提到了，并且字数充足。希望考生勤加练习。
雅思备考有疑问，可至主页私信~
你好，很高兴为你解答:
记住流程图六大注意事项：记住流程图的六大注意事项，1、被动语态，2、一般现在时，3、连接词，4. 定语从句和状语从句，5、适当补充添加，6、专业词汇(特别是动词，一般不会出现特别生僻的名词)。
如果还有其他问题，可以在百度HI里随时和我联系~~
看一下《向雅思流程图说yes》讲得非常详细，而且补充了大量练习。近期几次流程图考试题目与该书中题目极其类似。
这个也说不定的，主要看出题者的思路。在考雅思之前，最好能把流程图看一下，以防万一。
2月、6月、8月分别考过一次，不过都被3G预测到了。说9月-12月还会考。其实流程图很简单的，可以看看《向雅思流程图说YES》，有模板和范文，花一天背下来就是了。
阅读里一般不会出现流程图和地图，但是雅思听力里面会有。写作部分的小作文里也会有，但是几率不大，考前看一看就好。剑5的75页有地图题
流程图和地图，在雅思中出现的几率比较少。但八月已经出现过一次流程图了，九月出现的几率会比较少。建议继续关注9月21前的考试题目。
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