雅思写作视频

?雅思写作视频：
　　写作部分(General Traning和Academic试卷不同）

　　写作包括两篇作文题目，Task 1和Task 2，前一篇150字，后一篇250字。原则上建议考生前一篇作文用20分钟，后一篇用40分钟，因为后一篇文章分值更高。

　　A类写作部分，全部1小时时间，分2大单元（Task 1&Task 2）；

　　(Task 1）通常考题以图片、表格坐标、曲线图为基本形式，考生根据所给的资料，写出150个字以上的文章来叙述主题，组织并探讨主题，提出比较支持的论点。

　　G类的（Task 1）考生多以写一封信来应对考题中所给予的模拟状况或问题。

　　雅思

　　(Task 2) A类与G类非常类似，考生就考题的主题，用250字详加发表意见，通常考生被要求用几种方式之一来做为架构解决问题、表达自己的意见、支持或争辩考题所给予的讯息。

　　同学您好：

　　那么雅思写作如何练习才能提高分数呢，下面几点谨记了哈。

　　1. 丰富词汇

　　词是语言最基本的成分。如果不掌握一定数量的词语，雅思写作就无法写出好文章。雅思写作要写好文章，就必须善于从众多的词语中选择和运用最恰当的词语。所以扩大和丰富自己的词汇量是提高雅思写作能力的基础。根据我的经验，我推荐大家集中式背单词，一本书一个月左右就背诵过一遍来，这样你就会在阅读中碰到自己背过的单词，从而会觉得背的单词有用，可以激励自己继续背下去。然后再背第二遍，争取把大部分词汇转化为写作词汇。记住，you

　　will succeed if you persist!

　　2．重视阅读

　　要有效地提高英语水乎，必须作大量的阅读。广泛的阅读可使学生开拓视野，丰富知识，增加语感，为写作提供必要的语言材料。作文和阅读是相辅相成、互相促进的。有些词语和句型，学生只是似曾相识，通过作文能促使学生把这些东西运用得更熟练，表达得更准确。反过来，这也会有效地提高学生的阅读理解能力。

　　在广泛阅读的基础上，特别要注意精读一些内容接近现实生活，接近学生生活实际的文章。

　　这样的文章对于雅思写作是很有必要的，可以以此来扩展视野，丰富相关主题的词汇资源。如有琅琅上口之作，则可拿来背诵。至于一些离现实生活较远，用词艰涩，含意深奥的文章，则不必在上面多花时间。

　　传统的英语老师讲解课文，大部分只注重语法和词汇，而极少分析篇章结构，正是由于这样的原因，很多学生在自己写文章的时候，容易忽视谋篇布局，导致写出来的文章读一个句子能读懂，但一段和一篇文章就看不明白了。所以，阅读中也要对文章结构相应重视，体会和揣摩英文的篇章结构的特点。

　　对考雅思或者是想了解学术类写作特点的同学来讲，多看一下剑2-5的阅读文章。

　　3．加强背诵

　　一般来说，我不推荐大家去背诵网上一些所谓的高分范文。但是，作为语言学习，背诵是必不可少的。看了好文章，不单是理解就够了，还应该在理解的基础上多多背诵，才能达到融会贯通、据为已有的效果。把一些句型、短语，一些文章的片段或全篇，背得滚瓜烂熟，让这些材料在你的脑袋里扎根，当你要用的时根，它们使会自然而然地冒出来。背诵可以培养正确使用语言的习惯，增强语感，这样就可以避免“僵硬直译”地写一些中国式的英语。著名的国学大师辜鸿铭精通9种语言，获得了13个博士学位，学德语之初，就是在不懂的情况下先花了半年的时间稀里糊涂的背诵了一部《浮士德》，才确立了他在德语方面的精深造诣。不过，

　　背诵要注意选择合适的语言材料，多听老师的建议。

　　推荐：雅思备考：雅思写作复习计划

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　　希望回答对您有所帮助！

　　雅思写作是雅思考试难点之一，很多雅思考生考完都反映考试时间短，考场紧张，根据多年来的经验，福州新航道名师Michael(微博)为你总结出了在答雅思写作题目时的四大要点。

　　雅思写作是中国考生听说读写中分值最低的（平均分5.2分），本文拟从评分标准出发，提出针对内容、结构、词汇及语法四个不同单项提高写作实力的要点。

　　一、内容分：

　　内容部分最低要求是不跑题：要做到这点不难，加强审题是王道。笔者在教学中强调写作前的审题构思在整个写作过程中的绝对地位。因为如果没有这个环节，很多考生要么写了一半发现跑题，要么边写边想，写了上句不知道下句在哪里，影响写作效率，导致字数不足或者时间到了文章没有写完。

　　审题环节重在抓住题目中的关键词，先确定题目的话题类型（即题材），题目的出题类型（即体裁），如果是辩论类的题目，还要分清题目的正反方分别立场是什么。如果做到这些，就不可能跑题了。写作前的第二步是搜集写作思路，写作思路即分论点，也就是文章主体部分将从几个角度论证中心论点。大家平时可以通过阅读不同题材的文章，归纳出通用的一些写作思路，或者按照老师教授的思路扩展法，快速找到写作思路。笔者上课喜欢使用的工具是MIndmap思维导图的形式进行Brainstorming头脑风暴，训练学生的发散性思维。第三步，按照文章的体裁和老师建议的写作结构，将写作思路整理成写作提纲。提纲中不仅应该有文章的框架，还应将思路整理编排进不同的段落，最好有分论点和论据论证的一些关键词。

　　二、组织结构分：

　　提高这部分分数有两个具体方法：一是整个文章的段落应该按照题目的类型（体裁）及作者所持的观点进行编排。通常辩论类的文章有两种常见框架，单边支持型和双边对称型，双边对称型对应的是Discuss both sides类的题目，其他的辩论式文章可以采用单边支持型的结构。具体在写作时，单边支持型也还有四种可能的结构，第一种是三个主体段全部一边倒；第二种是两正一反或两反一正，这里的第三主体段使用的是反证法展开；第三种是两正一让即第三主体段采用让步段的写法；第四种是两正一驳的形式，即第三段进行驳论，其实这种方法最难写，要求也最高。

　　除了全文的结构要注意保持逻辑性以外，加强段间及句间的逻辑连接也是我们快速提高这部分分数的好方法。具体的做法是通过加强句与句之间内在的逻辑性及添加外在的连接手段加以实现。常用连接手段有起连接作用的副词，介词短语，非谓语动词等，表示各种逻辑关系。很多文章都涉及这方面内容，本文就不赘述了。

　　三、词汇分：

　　词汇部分首先保证的是不要犯错被扣分。常见的词汇错误主要包括：拼写错误、词性错误、实词的变形错误（如动词的一般现在式、现在分词、过去式、过去分词等，名词的单复数，形容词的比较级最高级），有时对于形近词和近义词的辨别使用不当，也会造成错误。要避免这些错误，最佳的办法是在背单词时采用左手背单词法，传统背单词时，大家一般都是用右手遮住中文，看着英文单词记忆或者回忆中文意思；但是对于写作词汇则最好相反，应该使用左手遮住英文，看着中文回忆英文单词包括拼写和用法，只有这样，才能真正学会使用一个单词。

　　如果要提高词汇的得分，首要的是学会paraphrase即同意替换，表达一个意思有多种方法，可以是同义、反义、同根、或者使用词组来进行替换。另外，对于同义词汇，尽量使用出现频率不高的词。不同话题准备一些常用的专业词汇，如环保类的题目，如果能写出碳排放carbon emission，温室效应greenhouse effect，全球变暖global warming这些词汇，肯定能为文章增色不少。平时多加积累，能够很好的在考试中加以熟练使用。

　　四、语法分：

　　语法部分和词汇分一样，首先要保证不失分，就笔者经验而言，6分以上的文章就不可以出现明显的语法错误了，所以尽量做到error free，至少没有一眼可见的错误是每位想获得6分以上的烤鸭必须要做到的。语法规则太多，不知道违反了哪条是很多烤鸭常常郁闷的地方。笔者在教学中反其道而行之，将写作常见错误的范例总结出来，让学生们练就火眼金睛，这样就能快速从自己写的文章中找到并更正错误了。以下是笔者总结的几个写作常见错误：简单句中使用双谓语动词，或者用逗号连接两个简单句；单数可数名词前没有任何修饰语或限定词；单数名词和动词原形连用；动词原形出现在非谓语的成分中等等。这些错误经过稍稍提醒，考生们一般都能发现并改正。

　　要进一步提高写作句法的分数，除了少犯错误之外，要学会使用多种句型和表达，长短句结合使用，论述中通过各种办法使句子变长。笔者经过多年总结，从易用性角度提出，快速使句子变长的方法有三种：第一是使用修饰成分，即通过添加定语、状语、同位语等修饰成分；第二是使用并列连词，将简单句合并成并列句；第三是使用从属连词，使两个或多个句子组成主从复合句。

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　　阅读优秀的作品：这是显而易见的，但立竿见影的方法。如果你不读更多的好作品，你就不知道如何写出更好的作品。优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始，接着开始模仿，最后超越他们，形成自己的风格。尽可能的多读名著，在看内容的时候，更要留意文章的问题和写作的技巧。 尽可能多的写：每天都写，如果可能话，每天写几次。你写得多了，也就写得好了。学习如何写作和其他的学问道理是一样的，熟能生巧。写写你自己，写写博客，向出版社投稿。只是写，全情投入的写，练得越多，你的写作水平就提升得越快。 随时随地记下你的灵感：随身带一本小笔记本（纳博科夫身上装满了小卡片），当你对你构思的小说，文章，或是小说里的人物有什么灵感的时候，马上记下来。当你听别人谈话时的只言片语而顿悟时，或看到一段散文诗或是一句歌词让你很感动时，都可以马上当他们记下来。灵感总是转瞬即逝，你及时的记录下来，便可以成为你写作的素材。我的习惯是，为我的博客要写的文章列一个清单，不断的补充它。 专门的写作时间：每天找一个没有任何打扰的时间段作为专门的写作时间，让这成为习惯。对我而言，清晨的时间是最佳的，午饭，傍晚，或者深夜的那段时间也可以。无论你是做什么工作的，把写作当作每天必须完成的任务去做。每天至少写半个小时，当然有一个小时更好。若你同我一样，是一个全职的作家，那么你需要写更多的小时，请你不要担心，这只会让你写得更好。 随便涂鸦：面对整张的白纸，整版的白屏，无从开始，肯定恐怖。你会想：我还是看看邮件或是小憩一会了吧！先生，千万别这样。马上开始写，马上打字，你写什么没有关系，只是让我听到你敲键盘的声音吧。只要你开始写了，什么都好办了。像我的话，我喜欢先敲上我的名字和文章的标题，这应该不难吧，然后再慢慢的展开情节，全身心地融入进去…关键是：开始可以随便写写，随便涂鸦，但是尽快开始写正文。 集中精神：写作是一件一心一意的事情，在嘈杂的环境或是同时干着别的事情，是不可能写好的。写作需要一个安静的环境，需要一点点柔和的背景音乐。即使是最低要求，你也需要在全屏（没有其他软件得干扰）的条件下，使用writeroom， darkroom，writer这些写作软件，不受打扰的写作。关掉邮箱，关点msn和gtalk，关掉电话和手机，关掉电视，清理掉书桌上无用的东西。清除与写作无关的一切杂念，现在就是写作的时间，好像把自己放进一个盒子里，在没有任何打扰下进入写作状态。 先计划，再写： 这好像和“随便涂鸦”有些矛盾，实际上不是这样。在坐下来正式写之前，先做个计划或是脑子里先预演一下，这是非常管用的办法。每天跑步的时候想想要写的东西，或是散步的时间来个头脑风暴；然后把想到的记下来，做一个扼要的提纲；等真正准备好开始写了，可以很快的展开，因为思路和想法都有了。这里，有一个构思小说的三部曲，可以参考这个：snowflake method. 创新： 你需要模仿名家，这并不意味你要跟他们写得一模一样。你可以试试新的写法，从这里学一点，从那里学一点。渐渐地，你就会有了自己的风格，自己的文体，自己的思路。试试一些不一样的表达，或创造一些与众不同的表达方式，每一方法你都可以尝试，看看它到底怎么样，不好就不用呗。 修改： 你开始构思你的文字，然后试着写，让故事情节展开，最后你需要回过头再看看你都写了什么。这点很重要，很多写手一旦写好就不想修改，已经费时费力地写好了，还要再花时间修改，实在是一件吃力不讨好的活。但如果你想写得更好，你就要学会如何修改。好的作品是经过反复的推敲和修改而成的，这会让你的作品从平庸中脱颖而出。看看你写的东东，不仅仅是那些拼写和语法错误，还有那些无意义的词，混乱的结构，和让人搞不懂的句子。修改的目标是：更清晰，更直接，更鲜活。 简明扼要： 这是你在修改的过程中，最重要的一件事情。一句句，一段段的修改，把无关主题的统统都删掉。一个短句比一段冗长的废话更具说服力，大白话比晦涩的专业术语更受欢迎。记得：简单就是力量。 富于感染力的句子：在短句中使用富有感染力的动词，当然，并没有要求每一句都是这样，你需要变化。但是，多试试能够吸引人的句子。而且，你没有必要等到你要修改的时候再用，你刚开始写的时候就要考虑这个问题。 获取别人的反馈： 闭门造车不会有任何进步，让别人读读你的文章给你回馈，最好有经验的作家和编辑。他们见多识广，会给你很中肯和有见地的建议。认真的听，即使是一些批评，也接受它，忠言逆耳，这样只会让你写得更好。 是骡子还是马，拉出来溜溜：就你而言，你需要让别人读到你的作品。你的作品不是你想谁看谁就看的，让的人都读到你的文章。你就要出版自己的书，发表自己的短篇小说和诗歌，给出版社供稿。如果你已经开始写博客了，恭喜你，这是一个好的开始。若现在还没有人浏览过，你就需要把它放到流量更大的博客服务网站上去，让读者给你留言，给你提出建议。的人都会看你写东西，也许刚开始时会是件伤脑筋的事情，但这是每一位作家成长的必由之路，马上发表你的文字吧。 采用对话式的文体： 很多人的写作都很正式，但是我发现像我们说话一样写作会使文章更流畅（没有叹生词）。这样一来，读者看起来会更舒服。刚开始这么写并不容易，你需要坚持这么做。也许，会带来另一个问题，为了读起来更口语化，你需要打破一些语法规则（就像我的前一句那样）。因为如果生搬硬套语法，会让你的文章看起来很不自然。若没有其他原因，就不要破坏语法规则。你需要知道你在做什么和为什么这样做。 好开头和结尾： 开头和结尾是文章的重点。特别是开头。如果你不能在故事的开始就吸引读者，那他们就很难有耐心把整篇文章读完。所以投入更多的时间去考虑怎么写好开头，读者一旦对你开头感兴趣，他们会想知道得更多…写好开头后，再弄一个精彩的结尾，这会让读者更加期待你的下一篇佳作。

　　学习雅思写作必须要经历的三个步骤

　　如果烤鸭想要写出一篇好的雅思作文来，那我们在进行雅思写作备考的时候一定要经历这三个步骤。

　　， 学习这门语言的基本词汇和语法

　　此时的学习者往往对这门外语的基本用法还未完全的掌握，因此他们尚处于学习语言的基础阶段。这时写作训练一般都是没有的，即使有那也只是为了能够练习词汇和语法服务。这种练习一般对于烤鸭来说内容都是非常简单的，它主要强调的是学习者所使用的词汇和语法必须正确。词汇—–基础，单词不可不背，但是也对不能够去死背词汇。大家在狂背完词汇的基础上还要尽量的到阅读中去巩固和体会。

　　第二， 语言和内容并举

　　教育官网老师觉得此时的学习者已经完全掌握了该语言的一些基本的词汇和语法，一般可以用该语言来表达自己的简单的思想。这时的写作练习通常都可以达到两个目的：

　　(1)继续增强对雅思语言的掌握;

　　(2)可以去用外语表达一定的思想。

　　在具体的学习实践中其实这两者在实际上是不可分的。有许多初三的学生往往开始用英语去记日记，其实他们目前就正是处于这一阶段。

　　第三， 主要强调内容

　　当学习者已经对一门外语的词汇和语法有了一定的掌握之后，那么他就可以用它来表达一些相对复杂的思想了，这时候他就基本上已经进入到了第三阶段。此时的语言其实已经不是大的障碍，那么怎样才能写出好的内容就成了头等大事。这一阶段的学习者必须要注重的是怎样选材、还有怎样组织文章之类的问题。有人说只有这第三阶段的写作才是真正开始的写作。这一说法可能会有失偏颇，但是往往成功的雅思写作是必须达要到这第三阶段的。

　　第一步是通读。

　　通常考生的习惯是，拿到作文先看一下小作文考什么图，再看一下大作文考什么题，然后开始动手写小作文。其实就这么看一下，你知道了今天考的是什么类别，什么主题，就已经把通读的工作做好了。在一边写小作文的时候，你的大脑无意中其实已经开始酝酿大作文了。

　　雅思大作文审题第二步是细读。

　　当小作文完成，考生正式开始进入大作文的时候，你需要再仔仔细细把题目读一次，并且要去找一下题目中的关键词，有没有限定词/句，有没有绝对词。所谓限定词，就是把题目的主题限定在一定范围内的词。反驳only这个词，可以提出教育的普及，社会福利等方面也不可忽视，这样文章就更全面。

　　第二步，花的时间不超过15秒，最重要的是第三步——列提纲。

　　这是写作老师都反复强调，而学生却总不愿意去做的一件事。不愿意列提纲的理由是大家总觉得40分钟时间宝贵，恨不得从第一秒就开始拼命写。但是，没有整理好思路，一边想一边写的结果是更加浪费时间，而且段落的发展越到后面越混乱。

　　在列提纲之初，肯定是先要brainstorming，问题是很多考生brainstorming完了就以为自己审完了题目。其实brainstorming出来的很多点是有重复或者有因果关系的，如果以这些重复或有因果关系的点作为段落的主题句，那么写到后面一定会有问题。所以，我们应该花一点时间整理一下逻辑。