?雅思培训写作:
首先,看到考试本身,写作分数低最最主要的原因是中国大陆学生的英语写作辩证思维和逻辑思维的问题。换而言之,就是中国大陆学生写的文章考官不一定能读懂,这里的读不懂往往还不是因为词句弱导致。比如题目讨论要不要送老人去敬老院,中国学生认为传统文化和道德不允许我们送老人去敬老院,这在国际考官中比较难有理解和认同。
再比如有关于女性较多参与社会工作的讨论,中国学生告诉考官是女权,但实际是先有参与社会工作,后要求平等和同工同酬才导致女权运动的,我们的理解因果颠倒了。还有考生在出国留学的好处中写国外教育质量高,明显是从中式思维出发,把题目解读为教育穷国去西方国家是留学。这样的例子我可以给大家分享一本书。思路不对,论证不合理,怎么可能高分。
所以高分的前提不是仅仅是拼命积累单词和学习语法、翻译句子。建议大家在备考雅思的时候一定要通过足够量阅读官方范文去思考观点。不是简单读范文,看到很多同学读范文的笔记很多,但全是词句的积累,没有用的。读范文第一是整理合理的观点为自己的素材和观点库扩充,其次是分析范文的观点论述手法和通路,并尝试用自己的语言来改写段落,论证观点,形成自己论证文章的逻辑思维和逻辑习惯。
其次,写作要高分,一般也是会建议在完备复习的情况下选择好考试时间,尽量选择人少的场次。不是防止压分,而是人多了,卷子太多,批改不仔细,会出现很多问题。以中国华东考区为例,华东区的卷子都在上海改,像每年的3月份,每周大概有过万考生,到6月份,差不多每周考生只有3月份的一半左右,卷子多阅卷环境就不公平。这也解释了为什么很多考生去东南亚考试得了相对不错的分数,不是不压分,还是卷子数量问题。像韩国一周在首尔考区的学生才百来人,考官的工作量和大陆不可同日而语。所以,在复习到一定的情况下,选好考区和考试场次也很重要。
写作第一部分是有套路的,具体套路怎么用,请参见新东方《雅思写作基础》(名字差不多就是这个,我记得不是很清楚了。反正是蓝白皮的,一般书店里都有。)。这种套路不一定能帮你拿7分,但是6分保底肯定没问题。现在你写作第一部分已经有6分了,再来看第二部分。第二部分的关键在于有话可说。平时一定要关注新闻,养成思考社会现象的习惯,否则考场上拿到题目用中文都无话可说,那才叫绝望。如果有可能,找个同是考雅思的同学,互相批改作文。有些语法错误就是要别人帮你才能发现。
考生的合理目标就是写作的字数应比所要求的最少字数稍多一点, 建议考生在小作文中最多写170个单词,在大作文中最多写280个单词即可,把写作字数限制在170和280之内,考生就会有更多的时间仔细思考自己的观点,注意文章的结构、语法的使用和单词的选择。需要注意的是,在写作测试中,质量比数量更为重要。
更多的技巧跟方法也可关注朗阁,以上就是关于雅思写作高分对雅思写作字数的要求,既不能太少,也不能太多,还要把自己的观点表达清楚,只有这样考生才能更容易拿到雅思写作高分成绩。
你好,很高兴为你解答:
雅思写作应注意一下几点:
1、注重写好文章的框架
我曾经问过我们世纪雅思的外教老师, 外国人看文章最注重的是什么, 他告诉我说是文章的framework. 即一篇文章好不好, 首先看的不是他的句型, 词汇, 或是论点等。 而是段落之间的衔接一定要十分清楚,我们不能老是采用大三段的形式-开头,经过, 结尾。我们可以多用用连接词, 例如:first of all, morever, secondly, lastly等,另外可以多分自然段, 给考官一目了然的感觉。还有我们可以多看看国外的文章, 看看他们的写作模式, 我当初写文章的时候, 用的就是我看到一篇国外文章的模式,我觉得可以套用, 我最后介绍给大家。
2、句型的多样化
如果一篇文章, 从头到尾, 永远用的只有一种句型, 那么这篇文章一定拿不到高分,我们可以适当的改换一下句型, 我给大家一定建议,希望给大家有点帮助。
3、基本句型包括 Ⅰ.主谓句;Ⅱ. There be;Ⅲ. 主系表结构的句子;Ⅳ. 被动语态(我看到一张帖字说, 不要用被动, 我不这样认为, 国外的文章, 用被动的也比比皆是。)
4、复杂句型 包括 Ⅰ. 并列句;Ⅱ. 从句(定语,状语,名词性,非谓语)
5.词汇的Variety
说实话做到这点真的很难, 首先你要有庞大的词汇量,第二你要用的恰当,不出错误。我自认做不到这点,所以我用的词汇有时候会重复。当然大家可以累计一些固定搭配的词汇,例如:激烈的竞争 fierce competition等
6、多举EXAMPLE(重要)
大家不要小看这点, 我认为对于写作基础不是很好的考生来说, 这点是最重要的。一篇文章如果让你从头到尾都在讲道理, 你有这么多话要说吗?而且有时候还不一定说的清楚。那么这时候你就用例子来表明你的观点。我认识一个朋友, 可以说她的英语基础很差, 但她的文章也拿了6分, 我问她怎么写的, 她告诉我说就是拼命的举例子。就这点我也曾问过外教老师, 他曾是IELTS的考官, 他说考官欢迎考生多举例子。
7、建议:
1)、写文章最关键的就是审题千万不要出错误, 不然就前功尽弃了。
2)例如我积累的句子:
Cultivate independence
Develop a strong sense of responsibility
Enhance social awareness
Build up one’s confidence and offer one’s a sense of achievement—realize ones value and capacity
Widen one’s horizon and sharp one’s character
这些句子比较常用, 而且在口语考试中也可以派上用处。最后给大家介绍一种写作模式,我觉得很不错:
With unprecedented advances in medical technology, a debate has developed over whether or not a person on life support has the right to die. On one side of the debate are those who say that…… On the other side is the view that…… In my mind, I completely agree/disagree the later .
There is no denying that ……has many positive effects. To begin with,……Secondly, …… Finally, ……
However, every coin has its two sides. ……is no exception. Many opponents say that ……
To conclude, …..
祝你取得理想雅思成绩!!!
如果你需要雅思学习资料和雅思备考资料可以在百度HI里和我沟通,我传给你~~
我作为留学公司,结合学生们的经验,很负责的告诉你:找一本雅思作文书(例如历届真题例文什么的),每天认真的抄写一篇大作文和一篇小作文各三遍,注意关键是:抄的时候不要一个单词一个单词的抄,要学会自己记住短语或者是自己把复合句的句子断开,一句一句的抄。坚持到你下次参加雅思考试为止,过了一个月就有效果,想必你也会认识一些雅思培训班的老师,一个月之后让他们给你看看你的作文到底有没有进步。记住:一定要坚持!
读过许多雅思(http://bj.xhd.cn/ielts/)写作文章,对于如何进行雅思写作也有所感悟与体会。本文和大家浅谈一下两种文体的写作问题:辩论式写作(argumentative),比较写作(compare&contrast)。这两种写作是现在主流英语考试,TOEFL, IELTS,GRE的主要考察的雅思写作方式,因此是中国学生特别希望能掌握好的。要想提高英语写作,有这样四个方面需要注意。
一.雅思写作文章结构
英语书面写作的结构是有很严格的标准的,即开头,主题,结尾。在开头段要提出自己的观点(thesis statement),主体可以分为3到5段,用分论点来支持自己的观点,最后是总结,重述自己的观点,呼应开头的观点。如果是小作文(300-400字),比如说雅思和托福的大作文,一般主体段写3段比较合适。写多了,自己没有那么多理由,写少了,显得没有说服力。因此,这种结构通常被称为五段式(five-paragraph format), 是英语写作最常用的结构。 中国人最常见的问题有几种:
1.开头冗长,绕来绕去,不知所云,摆一堆华丽而没有实质内容的句子,然后突然跳到自己的观点。
2.开头和主体段的第一段混成一谈。有同学会直接写“我同意xx观点因为……”一句话给出观点,然后就直接开始写第一点原因。这样的文章结构不清晰,在阅卷人眼中马上被打上结构不清的标签,如果再犯两个语法错误,那就别想翻身了。
3.主体没有分段,把的原因揉在一起,让读者去自己理清条理。英语和中文不一样。英语是作者责任制(writer-responsible), 中文是读者责任制(reader-responsible)。也就是说写英文,作者需要保证读者能明白自己写的是什么,如果读者不明白,那就是你作者的责任。而在中文中则正好相反,我想怎么写怎么写,读不懂是你读者的问题。
4.主体段每段中没有主题句(topic sentence),或者一个明显的主题意思。经常看到有人说了一堆例子,却不明白他要这些例子说明什么。其实,只要在每个段落前加一个很简短的句子,告诉别人你在说什么,就会使文章变得很清楚。
5.主体段有主题句,但是没有对主题句进行进一步解释,而是直接摆例子,这样会显得文章非常的唐突。
6.文章有开头,但是在开头作者没有给出观点,而是在结尾给出观点。对于这种写法,也有争议,讲英语的人也在争论是不是世界上的人都应该按照英语的文体写。一般的结论是认为,这取决于你的读者,如果你的读者是英语为母语的人,那么还是按照他们的习惯写为好,不要追求什么神秘感,一定要等到最后才给出观点。对于雅思的作文,还是规矩点比较好。对于其他的文章看老师的要求,我的老师就要求我在写某种论文的时候不要在开头给观点,而是在结尾提出观点。
二. 雅思写作的语法问题
考试和实际交流要求还是不太一样的。在交流的过程中,有语法错误是很正常的,听者在不影响理解的情况下也不会太在意。但是考试就不一样了,它需要相对的准确性。然而对于语法问题也不是全都非常严重的,在考官眼里,那些影响意思表达的错误才最重要,所以我们在雅思写作的时候要尽量避免这些错误。例如,时态的使用,一个过去的故事,如果你使用的都是一般现在时,那读者就会非常迷惑,不知道时间之间的顺序或关系。还有代词的指代也很容易影响理解。读我们同学写的作文经常就是某个地方冒出来个it, that, they,之类的代词,可是代词前面有很多名词,反复读也不明白这些代词指的是什么。其实这也是由文化差异造成的,中文中为了避免重复名词,会大量使用代词。具体这些代词指代的是哪个,需要读者自己去读明白,这就是我们常说的reader-responsible。而英语就不同了,作者有责任为读者解释清楚每个地方,是一种writer-responsible的文体。不光是中国学生,日本,韩国,越南,甚至是阿拉伯的学生都有这种问题。除了这些大的语法问题,关于冠词啊,一些不影响意思的介词,第三人称单数是否加s了,很多读者都不是很在意。很多教授都承认,有些结构在英语中非常的不规则,外国人用错了很能让人理解。
三.雅思写作的用词问题
经常听到老师说,雅思写作和口语用词要特别。其实这是没错的,但是很多同学却误解这句话的意思,认为用词特别就是用一些长词,少见的词。于是,经常在学生的作文里看到一些可笑的英语中很古老的词,或者是在很学术性的文章中才会用到的词。有的同学直接从字典里找到一个单词的同义词,然后从那些同义词里挑一个自己没怎么听说过的,写在作文中,还觉得自己特别牛。有一个同学,写自己讨厌英语用了abhor,虽然是近义词,但是abhor却只很惊恐,很讨厌的意思。有一个中国同学,每次交作文第2稿的时候总是抱怨写作中心的老师把他作文中的大词全都改了。他用了很多大词,难词,但是没有一个是用正确的。老师问他都认识这些词吗,他说不认识,都是从字典里挑的。用词要恰到好处,有意识的让自己用词多样化是很好的,但是要注意用的词的具体用法,就是说查到这个单词的时候要再查查这个单词的例句,看看能不能在自己的作文中类似的情况下使用。有时候一查字典就可以看到,有些词标识着formal,证明是很正式的词,有些词就说明了是outdated, rarely used, 之类的。有个同学说英语的时候总是用一些GRE的词汇,每次他和人说话,大家都觉得他说的非常可笑,一点也没觉得他英语好。相反,有的同学用的词都很普通,但是表达的意思比较准确,所以大家都觉得说的比较地道些。那么,怎么解决自己用词重复,或者经常用简单词的问题呢那需要你拿一点时间专门来总结些同义词,学习一下这些词的用法,这样,了解了用法再去使用,就不会很怪异。比如说,想表达喜欢一件事情,你要总结出:be fond of, be interested in, be keen on, be fascinated by, sth appeals to me a lot,等等,很多表达方式。在练习写作的时候刻意的多换些词使用,今后写的时候就会自然想到这些词。因此,一句话来说,用词要特别,更要准确。
第四.雅思写作的思路拓展
常见的作文就是有个观点,然后用于支持这个观点的理由就一个,来回来去的说,写来写去,看着是写了一大篇,其实都是对一个理由的重复,这样虽然你的字数不少,但是对于读者来说,和写一个主体段,一个理由没有什么区别。其实写作思路问题在短期之内是无法解决的,广泛的阅读才能开阔自己的视野,写作的思路才能打开。所以这个问题需要大家多读读英文报纸,比如21世纪报就很不错,难度不高,内容也很有意思。如果是在没法那么广泛的阅读,可以阅读专门为考试编写的思路拓展书。当然在短期内让大家补充那么多知识有点不太现实,那大家就可以学会从常见的几个角度来分析不同的问题。其实我们可以尝试着从经济角度,环保角度,时间消耗,情感等等角度来讨论。熟悉了这些角度的词汇,可以让你以不变应万变。
1、了解师资团队看该学校是否有能力配备专业的听、说、读、写、外教、助教及班主任老师(授课老师是否参加过雅思培训课程设计及教学的培训,是否有不定期参加雅思考试),若选住宿班,是否还配有宿管员。 原因:1.老师再优秀,精力也有限,也不可能听、说、读、写全能,需要专人专项。中国老师擅长讲技巧,外国老师主要负责提高口语,助教老师负责课下陪练和监督,班主任负责日常; 2.封闭班的很多同学是远道而来,人生地不熟,有宿管员负责安全和卫生,才能“安居乐业”,只有住得安心舒适,才有精力对抗长时间学习,家长也放心。2、一定要试听课程在做完基础测试后,可以主动参加授课老师的试听课。 原因:1.通过试听,可以判断出老师对你的基础是否把握准确,老师的思路是否能跟得上,老师的讲课模式是否能适应。 2. 若是班课,还可以关注一下课堂氛围、纪律,老师对课堂氛围的营造和在读学员的精神面貌一定能说明一些问题。3、看课程服务很多朋友在咨询雅思课程的时候,首先就会问价格多少,价格是很重要的,但服务这块其实更重要,为什么呢因为我们主要的是雅思考试考到理想的成绩,如果单单看价格,没有健全的服务是不容易取得高分的,健全的服务有哪些呢一般包含建立学员档案,辅导老师跟踪课程学习进度,阶段性模考,向家长反馈学习情况以及分析考试技巧等方面,好的服务,价格一般会比较高,但是如果能一次性通过,岂不更好,浪费的时间也会更少,时间也是金钱嘛~4、看你所报的班级情况避开大班或者超大班,班课上课人数要低于15人,最好在10人左右。 原因:小班课能保证老师有精力照顾到每一位学员,保障学习效果,大班或者超大班只适合不着急考试、先去试试水或自学能力极强的学霸。
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培训类:雅思考试写作题型需要知道哪些
雅思考试写作(学术类)部分总共用时60分钟,考生需完成两篇作文的写作要求。
作文一
在作文一中,考生需根据题目中的问题或者事件写一封私人信件,形式可为非正式、半正式或正式。题目包括对一个问题或事件的描述,以及对考生需完成的任务的三点要求。文章字数不能少于150字,建议考生用20分钟完成。根据写作的对象,如谁是接收人、写作人与接收人的关系等。考生应根据写作对象的不同而选择适合的写作形式,以实现写作目的,如写给朋友应用非正式的形式、写给上司应用正式的形式。
考生需提供信息和/或解释一个问题。具体来说的有:
咨询和/或提供一般性的事实性信息;
表达需求、要求、喜恶等;
表达看法或投诉;
提出要求、建议等。
作文二
在作文二中,题目中会给出一个看法、论点或某个特定题目的问题,考生需就此提供事实性的信息、概述或提出一个解决方案、论证一个观点、或评价观点和论据。考生在这部分需进行议论文形式的写作。文章字数不能少于250字,建议考生用40分钟完成。作文二比作文一所占的分数比例要大,如果考生没有完成这部分内容成绩将大打折扣。
楼上说的对,重复很厉害的。
雅思考试机经下载(04-09年) http://sinaurl.cn/hcr1v
如何学习和使用机经 http://english.114study.com/ielts/article450502.html
剑桥雅思3至7全书下载 http://sinaurl.cn/hcr1f
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