快速提高英语词汇量

快速提高英语词汇量
?快速提高英语词汇量:
  最实在的方法是买几本英文书籍杂志反复看几遍 这样你既能记住也能学会怎么用词 千万别只是为记单词而背单词书 那样时间长了就会忘

  首先来看看常见学习词汇的方法一啃书本,死记硬背法,每天早晨早早起来,晚上上晚自习拿着英语教材,词汇书,有的甚至是英文词典,从A一直背到Z,从头背,结果经常是A。其实死记硬背是一种非常不好的学习方法,属于机械性学习记忆法,只是短暂的记忆,他根本就不能在大脑中留下印象,背完了根本就不属于自己的东西,而且在短时间内会很快忘记二 巧计法,采用拆字,谐音,口诀等记忆单词的方法。谐音Terrible adj. 很糟的, 极坏的, 可怕的,音:“抬若爆”。解:一抬就能爆炸的东西,如定时炸弹,一定是可怕的。:口诀:分开“一段时间”,some time表示“一段时间”; 相聚“在某一时”,sometime表示“在某一时”; “有时”相聚加s,sometimes表示“有时,不时”; “几次”分开带s,some times表示“几次,次数”。拆字:将单词拆开, sight seeing观光 over see监督, fore see预见 上述方法仅解决记忆的内容,不适合大量内容的记忆。接下来我们来看看,承载记忆的主要器官,我们的大脑人类大脑记忆的缺陷:人类大脑里有两个区域负责我们的记忆,一个在我们后脑叶这个位置,大概占脑容量10~15地方,叫做大脑存储区,它相当于一个仓库,记什么东西都会放到这个仓库里,人的大脑存储区能量非常大。大家可能都知道我们现在所研究的潜意识,其实你的潜意识里的好多东西都基于你大脑的存储区的存储内容,近几年的真人脑科学研究表明,从小、从你生下来开始,我们所能见到的东西都会在你大脑里留下一个或深或浅的记忆痕迹。那么人是不是只有一个存储区来负责记忆呢?不是,人还有一个直觉管理区,要不然,我们大家记东西就可以过目不望了,那么什么东西阻碍了我们这么好的记忆发挥在记单词过程中呢?是人脑里负责记忆的另外一个相对薄弱的环节——人脑的直觉管理区,它在人脑太阳穴之下,占大脑容量的2右,它相当于一个仓库保管员,它负责把你要记的东西放进去,并在你需要用的时候拿出来,它的能量比大脑存储区能量小很多,换句话说,你的仓库太大了,而仓库管理员的能力比较弱,造成一个什么后果呢,你存了好多东西,但取不出来。直觉管理区还负责往大脑存储区里放,是它来负责往里记。它的管理能力相对比较薄弱,所以导致了人类大部分的记忆能量是浪费掉的。这就和计算机的内存条和硬盘的关系。直接的表现就是遗忘。我们知道词汇的学习是学习者努力加上记忆的内容,记忆的内容来自于我们的学习方法,由于我们人类先天的记忆缺陷,我们常见的两种记忆方法最终可能导致的就是遗忘。因而我们需要更科学的记忆方法分析记忆主体(学习者)、记忆内容及两者之间的关系,最大程度开发和管理人脑的记忆能力,弥补人类先天性的记忆缺陷.记忆过程往往是建立在重复过程基础上的,由“记忆-遗忘-再记忆”组成。以英语单词学习为例,通常情况下,人们在记忆学习中,自主地决定英语单词重复背诵的时间和次数。这种单调枯燥的记忆方式,容易使学习者产生疲劳,学习兴趣下降,甚至产生对英语学习的厌恶感。 在美国1999年世界记忆学大会上公布了一个成果,是“关于艾宾浩斯记忆曲线的定量性研究”研究成果表明在人类大脑记忆过程中,在某一时间内,会形成三种记忆,即感觉记忆、短时记忆和联想记忆,如图所示:  这个是一个记忆事件,我们以一个记单词事件为例,当记单词事件发生后,你在几秒中之内会产生一个“感觉记忆”,这个感觉记忆转瞬即失,每个人各不相同,但基本上都在3、4秒之内,这个在记单词时不会感觉太深,在什么时候感觉深呢?感觉记忆之后还会有一个“短时记忆”,也叫“工作记忆”。这个记忆的延续时间也各不相同,大概在4~16个小时之间,不同的人相差四倍,这个在什么时候用到呢?比如:老师在课间给学生说:下节课要听写昨天学的单词,你特别着急,下课后赶紧背,管不管用,管用!但是放学回家吃顿饭或玩了一下,就什么也记不起来了,这是短时记忆,也是记完后马上会消失掉。在这两个记忆消失的过程中,会产生一个长时记忆痕迹,这是我们最关心的东西,也是最有用的东西,你真正的记忆,学习一个单词,学习任何东西,都会用到长时记忆痕迹,它是一个抛物线,就会有个最顶点,是个最高点,这是你这次记忆单词的记忆最强点,这个点能产生一个记忆强度,在这,还能产生一个记忆时间T,在某个时间段,你对这次记忆单词会产生一个这次的一个最强点,那么,我们简单的来说,如果有谁能找到这点,这个时间段T,在这进行第二次的拉高复习,这是最有效的,我们翻书,我们看小纸片,其实是在模拟这个T,这个重复时间,即记忆黄金序列是由每个遗忘点排列而成。

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