?雅思回忆:
无忧雅思
3g
一般雅思考完试之后很多网站都会更新考试回忆的,也有一些机构的老师直接去参加考试,回忆的会比较准确一些吧。
不要听楼上说的,我这么说,雅思口语是有一个题库,考试是从题库里面随机抽取的,但是在一定的时间内所考的题是基本一样的,比如你现在手上有2月份的题目,那你三月份考可以说90上都会是里面的原题。而2月份的题目哪里来?就是从别人的回忆里来。各大雅思网站、论坛什么的都有,自己花时间整理就行了。
另外就是别人所说的新题、换题什么的,一般是1、5、9月换,换的比例各种说法都有,五分之一四分之一三分之一,但是都不会超过一半。现在5月已经换过了,6、7、8就都是比较安全的时间了,基本都是在5月已经换了的题目里面炒陈饭。
口语预测,一般就是按我说的这样来的。预测3月的,把2月全贴出来就全预测到了,这时的预测就八九不离十了。至于要换题的1、5、9月,预测一方面是把前一个月份的一部分题拿出来,另一部分可能是前几年的题目拿出来,还有一部分可能就是预测的人自己蒙的,这样就基本组成了这些月份的预测,当然就不那么准了,但还是有个六七成的。
其实都不准,还得靠自己准备
再看看别人怎么说的。
第一篇 新能源 题型: Multiple Choice Questions, Matching, Summary
参考答案: 1.Multiple Choice Questions 关于tidal energy 的positive aspects B local transportation C预防海水太高,反正和防洪有关 E for a long time usage
2.Matching 5道题,4 个:tidal energy, wave, thermal,currents 已经有successful trial projects :currents used in past: tidal energy 短期但失败的试验:wave energy 以后会是最有潜力的能源:thermal 有limited importance : currents
3.Summary 关于 thermal energy到文章最后一段找找就有了,不过注意,这个也是只能填one word/number的.warm water (above 25) ammo什么的并且generate electricity. depth (at least 500 metres) return to liquor state, and begin again.
第二篇 家长对孩子的教育(08/09/27)
题型: True/False/Not Given, Matching, Multiple Choice Questions
文章内容及参考答案: parental involvement education T/F/NG 1有些国家不鼓励父母参与Not Given, 2.网络上有大量此类资料 , T 3.加拿大有严格法规strict legislation要求父母参与,这题是F,因为文章说一个研究表明,他们的parents involved in education不是预想中的那么成功,因为缺乏strong law。 4.美国父母向学校施加压力要求参与 Not given 5.贫穷的父母比起其它父母较不愿意参与。T 因为他说他们要长时间的劳动之类的,然后还说了一个专家的假设。然后他一个转折说,虽然穷人的家庭有这些弊端,但是却对参与教育活动有positive的影响,即使他们是低知识水平的。
Matching给了5个研究者6个题,第一个研究者选两次 5个researchers的观点或调查结果:1. 认为越来越多人参与学校管理2. 缺乏证据3. 是美国学前参与没有什么用4. 是各地方政府都有鼓励第三题是作者对parental involvement的观点选择,应该就是B少有证据表明有效(it has few evidence)
第三篇 Sound Recording 发展历史 题型: Sentence Completion, Summary,Matching(人名理论) 参考答案: 填空题(每一道都有年代,顺着前3段找): record sound of a groove. made of wax insert coins 第二道还是填空题: soundtrack ,问一个什么材质的Rubber, jukebox ,subsidiaries 第三道是配对题(该内容包含在那一段内?): 1.an innovation outside USA. 答案好像在倒数第二段,有德国的那一段
2.考虑到economy 的问题 .B(第二段谈到了cheaper的问题)
3.为什么好运输,是和WW2在同一段,说到它是Plastic,方便军队带到其他地方
4.public 是第二段B,人们Love it 5.竞争那个是谈到了有150多家公司,有些使用cutting prize的手段竞争,貌似是D
我来攒RP了~ 我下个星期考
其实51论坛上都有回忆的机经贴
转来给你看下吧
天津 10.24
听力很难的,没有旧题吧,机经没背过(考砸了,本来听力好的没发挥好,估计错好多)
S1讲关于火车上丢钱包挺简单
color: green 丢了handle and……………
填共有多少钱是320+25(我错了320+20了)
S2:忘了
S3:关于tutor的什么网络
S4: 有一个填tutor表里面最后一个 GOOD…….这个忘了
写作
小作文是关于家庭用水的两个图的比较,一个是用水量litre(5个国家)和价钱/CM 3
大作文教育类,问大学应该教学生工作技巧还是其他functions 讨论2个观点,给你自己的观点(预测中有类似的)
阅读我蒙了
P1:关于什么海资源的,有发电方式,后面的suMmery填空在一段里好填,而且还有数字(above (25)°C),一下就定位了,先做这个,前面是搭配题
P2:各个国家的教育全是搭配(我最不擅长了)
P3:两个summery,我最擅长的额~~介绍媒体方式,由爱迪生发明的……然后又……machine是别人发明的,爱迪生就想了想,没做出来,这个人开了一个….公司(我记得叫VITOR),后面是略读的,就是发展,到了光盘啊什么的
作文题是剑七的test4,稍有些改动
听力回忆了一部分,大家帮我补充哈哦
S1:一个女的丢了东西,打电话报失
1 Maine
2 23rd March
3 42E
4 cream(汗,这个我听岔了)
5 a long strap
6 nylon
7 jeans
8 CDs
9 320(上面有同学有不同)
10 rack
S2:关于野生动物的一个项目
11 B
12 C通过medical test
13 C all accommodation costs
14 B climate
15~20配对 G F E A B D C(不太记得了,大概是)
S3: 关于做Presentation
21 15th Oct
中间还有填 summarize organization value
30 filmed
S4 A Study on Learning Persistence
31 B geographical area
32 A effect on their families
33 challenge
34 school
38 maturity
39advisers
40 on-line
2009年10月24日雅思笔试回忆发表时间:2009-10-26 编辑:张紫云 来源:3G雅思网编者按:
Post By:2009-10-24 13:23:00
S1 Lost Property 根据机经30080S1改编
时间是23rd March,本来好象是24的,后来说前一天,原因忘了,反正貌似提前一天吧,第一个就这么恐怖,囧
女人的名是Maine (有拼写)
座位42A, COACH C (已给)
丢的包的颜色是cream 乳白色,我在和green斗争了半天,待高人确认
包包除了handle(已给),还有个long strap(写法应该是正确的吧,说实话我不认识这,根据音拼的,真怕最后有e)
包的材料是??我还真写不出来听到的 (根据后面几楼,是 Nylon)
包里有什么,是jeans,已给的有毛衣,内裤等
CDs 和其他的东西
东西估价是320的物品+25的包包,345?单独说了个包包价,不知道该不该加上
东西放在 rack 上的 ??
S2,关于动物,不认识,但不影响
1,场所作用?组织作有?听到是为了小动物适应野生环境,类似熊猫吧
2, 忘了
3,费用包含? 1.travel expense 2. insurance. 3 accomendation cost, 我不确认选什么
4.要注意什么,1 insect, 2 climate 3… 听到了spider,不知是否选1
后面 24楼的回忆
S2
1项目目的:introduce animal to the wild life
2需要符合的条件是:通过他们的medical test
3费用选C :accommodation cost
4人们需要适应:climate
5 6 7 8 9 10人物信息匹配题 记不起来了 谁来会议一下 谢谢;额
配对题
选项 learn from wildlife, help animals, escape from routine life, make friends, more opportunities to seek job, contact with wildlife. [91楼]
5 wild life
6 protect animals
7 了解自己
8 team work(但这一个好像是了解当地文化,听错了) // 我觉得是culture
9 make friends
10 propects for job
[wishkkk提供]
S3. 我有感觉曾做过,或者看到过, presentation
时间应该是15th October
presentation must
1. summarize content
2. content relative to context 不确定, 大家说是social,我写下来
3. give opinion for of books 听到了value,不知道对不对,后面的朋友说是review,可能我耳背了,唉
建议
做presentation时可用software
slide
colors和fonts(已给) 印象中就是颜色,听到的也是颜色, 有争议,待高人解决是colors,covers还是columns
mustnt read from note 有人说read,有人说read aloud,也有人说是read out……个人觉得应该是不要照本宣科的read,待高人
最后要录像,the presentation will be filmed
还有一个给分标准(好像),是content(已给)和organization 根据47楼的回忆
S4, 机经V08109
49楼的友情补充,给没机经的高人,比如他
是有些同学可能没有机经,for example,me.刚才下载了s4的答案,贴上来:
B geographic area
A family (它先说没想到学生不是考虑financial什么的,最后提到family的)
challenge(不能写复数)
interests
rich experiences at school
tutors
health
maturity
advisors
online service(我填的是Online,应该也行吧) 机经说必须写成on-line, service不知道是否必须写上
online每问题的话,s4全对了;但是s1竟然错了4个,汗死…
更多: http://english.114study.com/ielts/articlelist13522.htm
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