雅思阅读速度

?雅思阅读速度：
　　没算过……GRE一分钟四五百单词单词应该差不多。提高阅读速度唯一的方法就是多读。要习惯在看到英文字的同时脑子里就知道在讲什么。不求弄懂每一个单词，但是要懂大意。

　　单词熟练掌握是基础，不要贪多，要会读会写，阅读自然迎刃而解，语法也要掌握的，其实阅读最重要的是‘语感’。。。先把四六级基础夯实再说雅思，托福甚至GRE，你问的问题其实因人而异，美式发音会读的快一点，英式相对于美式会相对慢点，哥哥是英文专业的，个人意见，仅供参考

　　9分达人雅思阅读真题还原及解析2

　　内容简介:

　　本书共分为三大部分：

　　第一部分包括最新7套雅思阅读真题，每套题共有三篇阅读文章；考生应对文章精读细读，达到完全理解的水平，因为每篇文章都有可能在考试中再次出现。

　　第二部分对本书收录的每套题目进行了详细解析，不仅帮助考生彻底弄懂每套试题，同时也教给考生相应的解题方法和技巧；包含文章的参考译文，翻译准确流畅，考生对英语原文若有任何不理解之处，可利用参考译文帮助理解。

　　第三部分为7套雅思阅读真题的参考答案，可供考生进行自我检测。

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　　你的排序基本上速度从低到高排列的

　　提高阅读速度就是要多读。

　　津桥国际学院的老师上课时候会卡表联系。！

　　gre是给美国人考，t和雅思都是给母语非英语人考，你说哪个包含哪个。你说那个词汇需求大呢？要是说gre的基础部分跟t一样的，那纯属是扯淡。

　　楼上还说要背考研单词，这要看你什么基础了。感觉你能问出这问题基础也不能好到哪儿去，但是考研单词那给的词汇量是远远不够考g的

　　每天多看看BBC新闻就好了。

　　实际上无论是雅思还是托福考试，在速读层面上，考生的阅读速度能够达到每分钟300-400词就足够了。当然这个速度指的是考生在做skimming and scanning时的速读，并非细节题处理阅读。想要更准确的测试出你在托福雅思阅读中的速读速度，用考试难度的文章测试会而更加精准。那么对于阅读速度还不高的小伙伴，小编收集了一些教大家提高阅读速度的小tips，大家学学看。

　　1 避免默读或唇读

　　这是很多考生在阅读英文的时候一定会陷入的误区，似乎只有默念甚至小声的读出来才能更有安全感的去理解文章，然而实际上我们说英文的速读最快也只能达到250 wpm，与我们速读的要求相差很多。如果除去唇读的时间，单纯地把阅读变成一种视觉接受信息的方式，速度会有很大提升。

　　当然这一点在初期矫正的时候会比较困难，如果你总是不自觉的吧你所看到的文章读出来，你可以试着一边看文章一边读1.2.3.4之类的最简单的词语。刚开始练习的时候你的英文理解专注力一定会受到干扰，但是一段时间的练习之后你会发现你的视觉思维处理能力大大得到了提升。

　　2 不要逐句翻译成中文

　　这是另一个非常容易影响你阅读速度的习惯。正常来说我们处理英文的过程就是reading-understanding，然而很多同学习惯于reading-translating-understanding，增加了一个翻译的环节会大大降低你的阅读速度。我们在skimming and scanning 的时候是要快速把控文章的大致结构和中心内容，因此考生不需要将每个单词都翻译成中文。

　　另外一点，大家一定要习惯直接理解“英文”，要培养用英文的思维方式去理解英文材料的能力。无论是阅读还是其它的听说写，直接用英文的思维方式相互转化，而不是一定要用“翻译成中文”作为中间环节。

　　3 排除干扰项

　　都说雅思托福考试时一场体力与精力的考验。60分钟的高强度阅读考试需要你的注意力高度集中。

　　大家在练习的时候有没有过这样的情况：读着读着思路就飘走了，盯着一句话好几遍都反应不过来它的意思，实际上你的大脑精神早就不在reading上了。这是因为我们从小接触的各类英文考试很少是长达几个小时并且时间非常紧迫的。

　　实际上注意力的集中时长是可以经过锻炼的。在托福雅思阅读中我们需要锻炼自己集中注意力的能力，不断提醒自己不要走神，习惯于高强度的英文阅读方式，这样才能提高我们的阅读速度与质量。

　　4 熟悉文章结构套路

　　这一点不仅仅在各类考试中很重要，在大家出国留学后面对海量的reading时,这方面能力会大大帮助你survive。以托福雅思作文中都很常出现的科技类说明文为例，一般文章主体都会包括这项科技的起源以及发展历史、实验过程、实际应用、一些科学界或相关人士对它的评价等等。

　　如果在速读过程中考生能够迅速判断一篇文章的类别以及明确这类文章一般会有的结构套路，那么你在快速浏览文章的过程中，你的阅读速度会大大提高。当然这方面的能力需要建立在大量的阅读练习的基础上，这里也提醒大家，速读练习的时候最重要的一点就是摸清文章的结构脉络。

　　5 词汇语法能力作基石

　　最后一点真的不需要赘述了。你掌握了再多的速读技巧，没有强大的词汇量和语法能力作为支撑，一切都是空谈。这里教大家一个小技巧：你在看文章的时候不要仅仅看逐个单词，要习惯于把词组和固定搭配一起放在视线范围内，这样在提高阅读速度的同时也能够提升英文理解质量。这也要求我们在背单词的时候要同时熟悉单词的常见词组以及固定搭配。

　　不一定要看完，主要了解考题的答案所在地

　　楼上说的对，60分接近3000单词，想都看完是不可能的，需要技巧。我推荐你买《无词阅读法》，这是环球雅思总校祁连山老师写的，特别实用；或者你也可以上祁老师录制的阅读单项课程，搜索环球英语网校，打开雅思页面就能试听课程。网络课程随时学习、反复学习都可以，老师讲得又精辟，我觉得也挺适合你的。

　　第二，良好的阅读习惯是提高雅思阅读速度的重要保证。很多考生在平时训练阅读时没有养成良好的阅读习惯，在阅读过程中，往往一遇到生词就想查文曲星、字典之类的辅助工具。由于雅思阅读考试的取材都来自原版报刊杂志，文章中必然出现不少考生没有见过或者很少碰到的生词，尤其是学术类阅读第三篇文章的词汇量往往很大，这时良好的阅读习惯就成了我们能否获取理想成绩的关键。词汇分：名词(用作主语或宾语)，动词(用作谓语)，形容词和副词(用作定语或状语)，我们发现，在相当多的情况下，形容词和副词是最难以记忆的，也就是我们不常熟悉的。但是它们一般不太会影响我们的句子理解能力。例如：In 1770 Joseph Priestley, who also discovered oxygen, noticed that rubbererase pencil marks. Despite this sired devious finding, it still took some timebefore the material was to find wide spread application.在上面这段文字中，sired devious,material这两个词，从难易程度上看，几乎百分之百的考生都认识第二个词，而第一个词能够认识估计是少之又少了。但是我们会发现，影响我们理解的却是第二个词，“物质”在这里是什么意思这两句话的意思是：在1770年，发现氧气的JosephPriestley注意到，橡胶可以擦掉铅笔印记。尽管有了这一偶然发现，但仍然过了一段时间之后橡胶才得以广泛运用。提示：the material这里就是指代：rubber,是英语中为避免表达重复而常常采用的表达方式。

　　雅思阅读速度的提高，要从平常的练习中应用上面的三个技巧，文章中出现的一些新词，要学会做好相应的标记，从而，在雅思阅读的考试中，真正的提高自己的雅思阅读速度~

　　楼主可以到津桥国际学院报个雅思培训班。具体的给提分

　　北京优择教育 阅读速度并不是检验一个人是否具有阅读效率的唯一标准，但是如果有两个人在理解力上完全对等，那么这个时候判断谁更有阅读效率只能凭速度了，放在雅思考试中也是一样，大家如果具有同等理解力，但是因为速度较慢，在考试时谁更吃亏就不言而喻了。如何提高阅读速度是很多同学一直以来都很纽结的问题，当然老师们在帮助同学们提高这一技能的问题上也是不遗余力。在以下的论述中，我先假设同学们在对待阅读文章上没有生词的限制，仅仅是如何能在规定的时间内理解文章。

　　眼球的运动(eye movement)及语义群(sense groups)

　　看文章除了脑力活动以外，还有身理上的活动：眼睛的运动。在我们阅读时，我们的眼睛会顺着文章从左往右，然后再跳回左边重新开始新的一行直到文章结束。如果我们去观察阅读者的眼睛，会发现他在阅读时虽然会遵照这样一个流程但是并不顺畅，其间会发现有若干个停顿(fixation),但是有着较高阅读效率的人比起阅读效率低的人，这些停顿(fixation)并不会太多，因为他的眼睛一次可以多获取一些单词，这些多获取的单词被称为单词群(chunk),同时单词群(chunk)里的成员并不是没有联系,它们是因为语义而被组合到一起，而这种成员间有语义联系的单词群(chunk)就被称之为语义群（sense groups），简单点就是看文章时你是以词为单位还是以组为单位，如果是以组为单位，是以语义群为单位还是无义群为单位，以下以事例加以分析：原句：The good old man raised his hand in blessing.

　　停顿(fixation)

　　The/ good /old /man/ raised/ his/ hand/ in/ blessing.

　　单词群（chunk）

　　The good /old man/ raised his/ hand in/ blessing.

　　The/ good old/ man raised/ his hand in/ blessing.

　　语义群（sense groups）

　　其实单词在文章里就像拼图里的那些小块的组成部分，我们要先把拼图中那些小的部分组成稍微大点儿的部分，然后再把大点儿的部分组成最后完整的拼图，同理，在阅读文章时，我们通过单词来组成语义群，再把若干个语义群联系起来就是整篇文章的大意，这样既省时又省力，何乐而不为呢？也许这种方法对于很多同学而言还不太适应，但是相对于无意义的看清文章中的每个单词，到最后仍然一无所知，这种能力只需要同学们稍微改变一下平常的阅读习惯，再稍加练习就可以获得了。

　　要增加英语阅读的速度，当然并非一朝一日即可达到。通常需要相当长一段时间的学习及训练。但无论怎样，应加强英文基础训练，掌握必要的测试技巧，从而在现有的英文基础之上取得最好的成绩。总之，付出越多，收获越大。

　　英语需要有足够的耐心、勇气。首先，要注重基础＿单词，单词就像基石，我们需要用它们来构建我们理想的房子。所以单词很重要，每天都要有一定数量的生词输入大脑，但同时不要忘记熟词的强化记忆，时间久了，同样会变生疏。很重要…其次，要学习一些句式、语法，这些就是你说话的框架，有了它们就了OK了！最后，持之以恒，慢慢的成绩就会有长进…相信自己！http://www.abc360.comfrom=colin