?小学英语微课：
“减负十条”透英语降温信号能实现吗近日，国家教育部发布了最新版小学生“减负十条”征求意见稿中，规定一至三年级不举行任何形式的统一考试，从四年级开始，除语文、数学每学期可举行一次全校统一考试外，不得安排其他任何统考。也就是说，英语从统考中退出了。加上现在已经有高考英语一年多考的趋势，也有英语高考从计分改为等级的建议，是否意味着，随着评价的变化，英语热可以降温？现代快报记者了解到，现在小学的课时安排，从数量上看，语文占绝对优势，但越到高年级，课越少，英语却在递增的。再加上在课外班，孩子会选择英语作为必补科目，而语文，很少有人选择。“很多学生家长不重视孩子写字的正确率，我们布置一些国学方面的口头作业，更是能糊就糊。”一位小学语文老师说。以南京市为例，小学老师普遍比较重视对国学经典的教育，低年级会考虑《三字经》《弟子规》等，中高年级有《论语》《笠翁对韵》等，但由于不是考试的主要内容，家长普遍不重视，老师布置的又是以口头作业为主，有些孩子干脆不完成。有关人士表示，对取消英语课和增加国学教育，要有理性思考，增加国学教育有必要，英语课也应该在合理范围内存在。 查看更多答案>>
一日三餐
Mealtime;
Daily Meals;
Three meals a day;
Breakfast,Lunch and Supper;
你可以说:
his Daily Meals;
his Breakfast,Lunch and Supper;
his Three meals a day;
这三个都对.
下面是一日吃三餐.
一日三餐
eat three meals a day
have three meals every day
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内容来自用户:李鹏亚
小学英语5分钟微课教案【篇一：pep小学三年级英语微课教学设计】pep小学三年级英语微课教学设计pep小学三年级英语微课教学设计六家子镇学校张平教学目标：1.能听说、认读eye, face , ear, nose, mouth,这些关于身体部位的单词，并能用英语介绍自己身体的这几个部分2.初步了解表示接触的指示用语，能听懂，并按指令做出相应的动作。3. .激发学生学习兴趣，培养听说习惯和能力。教学重点：关于头部的单词eye, face , ear, nose, mouth的学习。教学难点：eye, face两个单词的元音因素容易发音不到位，教师可鼓励学生张大口型，相互检查。mouth一词的尾音发音较难，教师可适当提醒学生，注意口型教学过程：1．greetings :hello,boys and girls!nice to meet you!sit down please!step 2．presentation1．利用多媒体展示学生感兴趣的动画人物“大耳朵图图”，让学生与图中人物进行口语交流let’s say “hello, tutu.”2.tu tu is so cute. look! this is tutu’s eye．并指着tutu的眼睛介绍。同时引出新单词eye.a.先让学生倾听录音怎么读单词eyeb.再范读教新单词eye(开火车读)c.让学生拼写这个单词e-y-ed.老师借助肢体语言，指着自己的眼睛说：this is my eyee.let’s do. follow me: eye eye唰唰唰（跟着老师一起做动作）.5it is a monkey.there is some water in the bottle.
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