英语单词速记培训

?英语单词速记培训：
　　通过这一段时间的研究，总结出几种适合小学生记忆单词的方法：

　　1、观察记忆法

　　利用这种方法在初次接触单词时可以通过巧妙观察很快记住单词。

　　如： boy toy joy

　　line fine nine

　　night right light 等

　　通过观察发现，这几组单词都分别具有相同的部分，只要变换一个字母就变成另外一个单词。因此，只要记住其中一个单词的拼写，就能很快的记住其它几个单词。

　　又如：he she

　　not no

　　通过观察我们发现，这几组单词是在已学单词的基础上添上或减去一个字母就变成另一个单词，知道这些，再来记单词时就变得容易多了。

　　2、构词法记忆法

　　通过对英语单词构成的了解，学生能很快地记住单词。英语主要有三种构词法：

　　1)转化，即由一个词类转化为另一个词类。例如：

　　picture(n)画-picture(v)描绘

　　water(N)水–water(v) 浇水

　　2)派生，即演过加前缀或后缀构成另一个词，例如：

　　happy–unhappy(加前缀)happiness(加后缀)

　　3)合成，即由两个或更多的词合成一个词。例如：

　　play(玩)+ground(场地)= playground(操场)

　　black(黑)+board(木板)= blackboard(黑板)

　　这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆，使不同单词的词义、词性不易混淆。

　　3、对比记忆法

　　英语和汉语一样，英语中也有许多同义词，反义词，同形异义词和同音异形异义词等。我们可以根据这些特点，让学生对比着记忆，即省力又记得牢。例如：

　　(1)反义词：high—low , big—small, quick—slow,

　　right—wrong, good—bad, fat—thin,

　　hot—cold 等。

　　(2)同义词：good idea—great—ok—all right,

　　good—fine—well, see—look at—watch 等。

　　(3)同形异义词：

　　right(正确)—right(权利), watch(看)—watch(手表)，

　　well(水井)—well(好)， orange(橙色的)—orange(橙子)等

　　(4)同音异形异义词：

　　sun(太阳)—son(儿子),right(右)—write(写),

　　I(我)—eye(眼)， too(也)—two(二)

　　作者：非常完美_kuku 0位粉丝 2009-9-7 16:47 回复此发言

　　2 ··小升初英语单词速记方法··

　　their(他们的)—there(那)等。

　　4、形象记忆法

　　就是利用单词整体或局部结构的象形性(形状)想象到某种含义，加深印象，从而达到强化记忆的目的。如“eye”从它的形状来看两个“e”像人的两只眼睛，而中间的“y”就是人的鹰钩鼻，既形象又好记。又如Zoo看起来有点像200，我们就说200只动物在动物园。当然，这两种方法最好是让学生动脑，自己发现，编写。这样就化繁为简，便于学生理解，同时也发挥了学生的想象力。

　　5、瞬时记忆法

　　瞬时记忆也叫快速记忆、限时记忆法，就是在记忆单词时，先向学生明确记忆指标，限定时间快速识记，然后由教师检查记忆效果的一种记忆方法。按照心理学原理，记忆分为瞬间记忆、短时记忆和长时记忆三种，瞬间记忆虽然存储时间短，但在记忆过程中发挥主要的作用。在瞬间记忆的基础上，通过联想和回忆，就能转化为长时记忆，从而提高记忆单词的效率。

　　6、“编唱歌曲”记忆法

　　美妙的旋律和欢快的节奏会给学生带来美感，促进其智力和思维能力的发展。利用英语歌曲能有效地调动学生多感官参与学习活动，记忆单词自然变得轻松。如教《Do you have any staplers》一文，笔者让学生根据所学内容编写歌曲，发挥学生聪明才智。学生边吟唱，边改编，争当小词曲家。这一活动，我们把stapler分别变换ruler 、paper、tape等新单词，而且，还复习了pen、pencil、ball pen等旧单词，真是一举多得呀!

　　7、归类巩固法

　　复习时分为文具类，食品类，感觉类等总结记忆，或放入特定情景中巩固。如：购物游戏，单词接龙，英语韵律歌谣进行操练。

　　8、遗忘规律记忆法

　　心理学研究证明，遗忘的规律是先快后慢，刚记住的材料，最初几小时内遗忘的速度最快。如果 4 — 7 天内不复现，记忆将受到抑制，甚至完全消失，而防止遗忘的有效方法就是及时而经常地复习。为此，我们要引导学生对所学的词汇进行有计划地重复识记，使学生在反复学习中巩固所学词汇。

　　经过这一段时间的研究实践证明，对小学生进行词汇记忆策略的指导与放任自流，死记硬背是两个截然不同的结果。实验前教完一课新单词后，一次性默写全对的只有十几位同学，占全班的30实验后，一次性默写全对的有三十位左右的学生，占全班的60让学生掌握一定的记忆单词的方法，不但改变了学生记单词难的现象，而且增强了学生的自信心，提高了学习热情，使学生对英语学习充满了浓厚的兴趣，现在的每一个新授单词都成了他们比试记忆能力的对象，一旦亮相各种记忆它的方法纷至沓来，学生基本总能找到一种适合自己的记忆法来记住所学单词，苦学变成乐学，学习的效率大大提高。

　　英国有句谚语：“A good beginning is half the way!”小学阶段是学生英语学习的入门阶段，作为年个月微教师，我们要重视学生在起始阶段的单词教学，要教会学生用科学的方法记忆单词，使学生学得愉快，学得轻松，受益终身。

　　山东大学mba英语培训，想要学好英语，不仅要记单词，还要能够活学活用。其实，对于众多的英语学习者来说，最令人头痛的就是背单词了，有些人使出浑身解数，可是还是记不住，怎么办？联大mba教育培训就把一些记单词的小窍门告诉大家，看看是不是对你有帮助。

　　1. 给自己定个时间表。

　　词汇量是日积月累的，一天搞懂（不是死记）十个重点单字，当天写篇日记或发手机短信运用学到的这些词。每天复习前一天的单词，考试当天自是得心应手。

　　2.词语搭配。

　　这是一般学英语学生的最大罩门。中文也有collocation，例如我们说一匹马，不说一匹女人；打草惊蛇，不说打草惊蚯蚓。所以学英语要连该单词的固定搭配或语境一起学。一个单词固定搭配的介词也要一起记。如be consistent with视为一个单位记。解释都过一遍，自己找出最符合上下文中的定义。字典中有单字就继续查那个生词，查到没生词为止。 cross-reference is very important for boosting your vocabulary power.

　　3.碰见难题自己找答案。

　　你在做英语测试题得时候，想尽办法自己找出答案，自己真的找不到答案才问别人。一定要学会自己找出答案，这样才能记得牢，不容易忘记。be your own teacher!

　　4.提倡稳扎稳打的基本功夫。

　　如果你不确定看到的单词是什么意思，就只有查字典了。推荐朗文及牛津辞典。最好用汉英双解，不推荐用中英辞典，这样永远学不好。查单词时，一定要从头看到尾，把各种解释、用法、例句都快快看过一次。查字典找句你觉得不错的例句多看，自己最好也造一句写下来。

　　5. 随时随地学英文。

　　如果你的记忆力不是很好，那就用分析的方式帮我记住单词，这个很有效。不要用看的，可以用听的方式学习。而其可以用零碎地时间来学，例如打车时，走路时，玩电脑时，就放英语学习的mp3或者cd当背景声。你们也可以去买一套有磁带的单字书，每天多听几次。睡前也听，睡眠学习法很有用。这种以听代看的学习方法对工作繁忙的白领们非常奏效。

　　6. 活用语音表意、以形表意、语音转换等词汇学习法。

　　利用已知背未知的大原则，每次看到新单词，就先从你已经知道的单词中找最接近的单词去联想，看能否语音转换，多多练习联想会愈快。这些理论只要自己多练习活用，以后下意识看到单词就自动会把它拆开啦！上过我词汇课的同学，应该要看的懂我所标示的说明，如total/ partial assimilation，规则还记得吗？

　　7. 基本词缀要看熟。

　　如adate -ful等。去找本有字根字首分析的书。然后最好要有英文解释及例句。运用我教过的几种词汇理论，把每个单字都归纳过一次，包括书中的字根字首都可以用语音转换分析，这样单字才记得牢。

　　8. 每天只记20个常用单词！

　　不要急于求成，一天就想背下来几十个单词，那是不可能的。如果你能每天能牢记20个单词，那么半年下来你的单词量就能达到3600个，和老外正常沟通绝对绝对没问题。你可以从英语教材的单词表或者专门的词汇书直接挑单词来背，你觉得哪些是你生活或者工作中的高频单词，就把它们挑出来，可以到字典里再去查一查英文解释，加深理解，然后直接用书上的例句或者自己造句，反复背诵，这样就不会背了又忘，忘了又背了。

　　9. 请尽量学习用英文了解英文。

　　不要太依赖中文，而影响对英文单词的正确理解。联大mba培训老师单词解释都以英文为主，不告诉你中文。要是有生词，请自己查字典。至少定义部分要达到无单词的地步。请尽量学习用英文了解英文。当你如此用功的时候，你的英文应该进步神速了。

　　10. 要大声地读出来！

　　尽量开口说，就算记生词也是。把握正确发音，才能帮助记住一个单词。多找文章大声朗诵。一定要告别哑巴英语的年代，能说英语才是硬道理。

　　多多少少也有一点吧…

　　1.天天看英语

　　2.100个单词一天，不是要都记得住到要都过一遍

　　3.学习多了就是英语的感觉的

　　4.每天一定要能坚持

　　5.还是坚持

　　其实，记单词看那些都是没有多大用的，关键靠自己，我建议你总结自己以前学习过程中的方法，想一想，可能有很多，只是平时你自己没有注意到而已，你想想你背单词时哪种方法快，那才是你自己的方法，而别人的方法可能并不适合自己。

　　说了半天我其实就是总结自己的经验方法。

　　个人觉得最好不去。该类培训班以巧妙的方法记住单词为特色，但我们要认识到，记住单词的目的是会用，真正的掌握它，这时那些所谓巧妙的方法可能就要帮倒忙了，因为有的单词是由一个词根所派生出来的，为了强调趣味性和高效性，他不一定这么给你讲。这只是一个例子。不过对于有一定水平，有一定分辨力的人来说，去听听也是有好处的。

　　很难说，因人而异，他们无非是教给你一中系统的记单词的方法，但方法也是因人而异，可能他们的方法适合一些人，但不适应另一些人

　　建议可以根据单词的发音来记单词,或根据单词的音标来记,在语境中记忆，在阅读中勤查词典日积月累，这样能更快的记忆单词,更有效果。下面是些方法,你可以根据自己学习的习惯来掌握:)~

　　如何摆脱机械记忆的桎梏，更好地掌握英语词汇:

　　一个英语单词速记网，效果还是不错的：）~

　　http://www.easy-english.org/

　　记忆方法举例

　　英语单词记忆方法众多，最重要的是要遵循原则，找到适合自己的方法。

　　1、词根词缀记忆法

　　顾名思义，通过记住词根词缀，并据此推测含此类词根词缀的新词的意思，加以强化记忆。

　　2、音形义记忆法

　　音形义记忆法，主要是从单词的读音、词形、词义入手，遵循联想、对比、归纳等原则进行的汇总记忆法。

　　3、分类记忆法