英语四级口语考试

?英语四级口语考试：
　　多那个证总没坏处。CET-SET 考试要求考生参与不同形式的口头交际，其语言能力将根据其在考试中的表现予以测量。考生需要掌握的语言功能和意念在《大学英语教学大纲》中已明确列出。以下仅列举其中部分的语言功能和意念。 友好往来 问候，介绍，告别和告辞，祝愿和祝贺，感谢和应答，道歉和应答，提议、邀请和应答。 相互交流 开始交谈，继续交谈，改变话题，停止交谈。 态度 愿意，希望，意向，决心，责任，能力，允许，禁止，同意和不同意， 否定，喜欢和不喜欢，偏爱，责怪和抱怨，判断、决定和意见。 劝说命令，劝告和建议，承诺，提醒。感情 焦虑，惊奇，兴趣，加重感情色彩。存在 存在和不存在，有和没有。空间描述 位置，方向，运动，距离。时间 时刻，时段，时间关系，频度，时序。发表意见和看法 询问意见和看法，发表意见和看法，对意见和看法的反应，同意，不同意，要求澄清，澄清意见和看法。 争辩 讨论，讨论观点，反驳论点，提出进一步论证，劝说和对劝说的反应。英语六级口语考试该怎么备考 英语考试大家已经习惯了,但是我们学习的英语一直以来都是哑巴英语.因此,对于英语六级口语考试我是心里一点底都没有,也不知道该怎么复习,希望谁能给我一些好的建议.谢谢! 应试材料准备 为了准备口语考试,可选一些材料：《英语中级口语教程》、《四、六级英语口语应试》、《英语中级口语》 复习计划 最好只选一本教材作为参考，之后根据个人特点定制复习计划，坚持每周完成一个TOPIC，关于TOPIC的ADVANTAGES AND DRAWBACKS都要熟记于心，而且能够用自己的语言熟练正确地表达出来。 口语考试的TOPIC有好多次都是与考研作文相同的。故建议大家有机会去看一下考研例文，定会有所收获。也可选本质量上乘的四、六级作文选去读读，因为在某种程度上，口语考试很象是一次口头作文。 简单介绍一下考场情况: 1．与小组组员的交流 在考试开始前5–10分钟，计算机会随机分组，将考生划分为三人一组。此时，要尽量找到自己的组织，相互认识一下，这样可减轻紧张感。 小组成员可先模拟一下考试过程。让自己进入状态，而后可谈一些其他话题，放松一下。不过也不要侃得太兴奋，以至口干舌燥。 2. 进入考场 入室前要敲门，虽是小节，但关系到你给考官的第一印象。 衣着得体，落落大方。 不要忘了说句“GOOD MORNING (AFTERNOON)”。 如果可以，微笑吧，但绝不可勉强。 3. 自我介绍 要求简洁（30秒）、有新意，能够让考官记住你。最重要的是，发音要准，不要太快，以别人听懂为目的。（此原则在考试整个过程均有效） 4. 回答考官问题 此处不再赘述，但有一点要提醒大家，千万不要只回答“YES”OR“NO”，而是还要加上你的REASON或者是EXAMPLE. 5. 看图说话 不要过分局限于图中的内容，而应充分开阔思路，尤其注意的是在讲述完图中内容后做适当的评价，对图中的事物或观点提出自己的看法或客观公正的评论。 6. 讨论 此处是发挥你的才智的关键五一节，DISCUSSION在考试中占了很大一部分时间，所以要尽可能是自己多说，但要保证说到点子上。要注意以下两点： 充分利用两点论，用矛盾的方法看待事物，既要看到ADVANTAGE，也要看到DISADVANTAGE，不要偏激。思路开阔，反应敏捷 7. 完结 最后，考官还会问你一个问题，这是你进一步展示自己的大好机会，如果前面不太理想，也可借此补救一下。 英语六级口语的问题

　　不用考口语的。

　　大学英语四级考试的题型有：写作、听力理解、阅读理解、翻译。

　　考试日期通常情况下为每年6月份、12月份的第三个星期六。

　　考试流程：

　　8：50—9：00试音时间

　　9：00—9：10播放考场指令，发放作文考卷

　　9：10取下耳机，开始作文考试

　　9：35—9：40重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试

　　9：40开始听力考试，电台开始放音

　　9：40—10：05听力考试

　　10：05—10:10听力考试结束后（停止答题）收答题卡一(即作文和听力)

　　10：10—11：25继续考试，完成剩余考试

　　11：25全部考试结束。

　　扩展资料

　　报名条件

　　1、考试对象限制在普通高校内部四年制或以上根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生；

　　2、同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试；

　　3、同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试；

　　从2007年1月的考试开始，大学英语四六级考试将不再对社会考生开放，只对在校大学生开放。

　　报名方法：

　　以学校为单位自愿参加，集体报名； 考试日若考生在外地实习，仍应在所在学校报名；

　　报名截止后，不再接受报名。

　　参考资料：搜狗百科-大学英语四级考试

　　大学英语四级口语不是必须考的，这个要看考生的个人意愿，考生自愿参加报名。

　　大学英语四级一般都比较注重笔试，很少会有人会考虑到四级口语考试。但是从长远发展考虑，参加四级口语考试好处有很多：首先是可以了解自己的英语口语水平，认识到自己不足有针对性的提高；其次是在以后工作发展中，有可能需要用到英语口语，这时候就可以显出其重要性了。

　　大学英语四级口语考试流程：

　　1、1分钟自我介绍；

　　2、1分钟短文朗诵；

　　3、20s简短回答；

　　4、1分钟个人陈述；

　　5、3分钟小组互动。

　　不考

　　这个得看自己了，不影响四级成绩的，只是在成绩单发下来的时候上面没有口语考试的成绩。

　　这个问题不在于要不要考，而是看你想不想考。如果你只是想要凭借四级证书去获得六级考试的考试资格的话，那么口语考试就可以不用参加了。在报名的时候，只用报四级的笔试就可以了，还可以省下来一笔口语考试的钱。

　　如果你对自己的英语水平要求比较高的话，或者以后想要参加一些翻译类的工作，那么口语考试还是要参加的。之前口语考试报名还要求四级考试中笔试成绩达到一定的要求，但是自16年后就没有这个规定了。所以说，为了未来的发展，考一个四级口语还是比较值得的。

　　我们常说的CET四级一般都是指考笔试,通过及格分数线（425分）就有合格证书。

　　一般人都过了笔试就好，除非你英语考的特别优秀，即笔试成绩到达优秀水平，他会叫你再去面试，再来个水平资格证。

　　两个成绩不会有影响。

　　笔试考试时间一年两次，12月和4月，大学期间都可以考的 笔试是口试的前提,四级笔试ms达到525以上才有资格考口试。

　　多那个证总没坏处。CET-SET 考试要求考生参与不同形式的口头交际，其语言能力将根据其在考试中的表现予以测量。考生需要掌握的语言功能和意念在《大学英语教学大纲》中已明确列出。以下仅列举其中部分的语言功能和意念。 友好往来 问候，介绍，告别和告辞，祝愿和祝贺，感谢和应答，道歉和应答，提议、邀请和应答。 相互交流 开始交谈，继续交谈，改变话题，停止交谈。 态度 愿意，希望，意向，决心，责任，能力，允许，禁止，同意和不同意， 否定，喜欢和不喜欢，偏爱，责怪和抱怨，判断、决定和意见。 劝说命令，劝告和建议，承诺，提醒。感情 焦虑，惊奇，兴趣，加重感情色彩。存在 存在和不存在，有和没有。空间描述 位置，方向，运动，距离。时间 时刻，时段，时间关系，频度，时序。发表意见和看法 询问意见和看法，发表意见和看法，对意见和看法的反应，同意，不同意，要求澄清，澄清意见和看法。 争辩 讨论，讨论观点，反驳论点，提出进一步论证，劝说和对劝说的反应。英语六级口语考试该怎么备考 英语考试大家已经习惯了,但是我们学习的英语一直以来都是哑巴英语.因此,对于英语六级口语考试我是心里一点底都没有,也不知道该怎么复习,希望谁能给我一些好的建议.谢谢! 应试材料准备 为了准备口语考试,可选一些材料：《英语中级口语教程》、《四、六级英语口语应试》、《英语中级口语》 复习计划 最好只选一本教材作为参考，之后根据个人特点定制复习计划，坚持每周完成一个TOPIC，关于TOPIC的ADVANTAGES AND DRAWBACKS都要熟记于心，而且能够用自己的语言熟练正确地表达出来。 口语考试的TOPIC有好多次都是与考研作文相同的。故建议大家有机会去看一下考研例文，定会有所收获。也可选本质量上乘的四、六级作文选去读读，因为在某种程度上，口语考试很象是一次口头作文。 简单介绍一下考场情况: 1．与小组组员的交流 在考试开始前5–10分钟，计算机会随机分组，将考生划分为三人一组。此时，要尽量找到自己的组织，相互认识一下，这样可减轻紧张感。 小组成员可先模拟一下考试过程。让自己进入状态，而后可谈一些其他话题，放松一下。不过也不要侃得太兴奋，以至口干舌燥。 2. 进入考场 入室前要敲门，虽是小节，但关系到你给考官的第一印象。 衣着得体，落落大方。 不要忘了说句“GOOD MORNING (AFTERNOON)”。 如果可以，微笑吧，但绝不可勉强。 3. 自我介绍 要求简洁（30秒）、有新意，能够让考官记住你。最重要的是，发音要准，不要太快，以别人听懂为目的。（此原则在考试整个过程均有效） 4. 回答考官问题 此处不再赘述，但有一点要提醒大家，千万不要只回答“YES”OR“NO”，而是还要加上你的REASON或者是EXAMPLE. 5. 看图说话 不要过分局限于图中的内容，而应充分开阔思路，尤其注意的是在讲述完图中内容后做适当的评价，对图中的事物或观点提出自己的看法或客观公正的评论。 6. 讨论 此处是发挥你的才智的关键五一节，DISCUSSION在考试中占了很大一部分时间，所以要尽可能是自己多说，但要保证说到点子上。要注意以下两点： 充分利用两点论，用矛盾的方法看待事物，既要看到ADVANTAGE，也要看到DISADVANTAGE，不要偏激。思路开阔，反应敏捷 7. 完结 最后，考官还会问你一个问题，这是你进一步展示自己的大好机会，如果前面不太理想，也可借此补救一下。 英语六级口语的问题